Para poder saber qué es un PLE, vimos los vídeos de Jordi Adell y Linda Castañeda, en los que nos explicaba el concepto de PLE, para qué se utiliza y los componentes que forman parte de este concepto.
Una vez entendido y conocido en qué consiste nuestro entorno personal de aprendizaje, me puse a realizar mi propio PLE.
A continuación, os dejo un vídeo y una presentación en el que explico el PLE y comento cómo es mi entorno personal de aprendizaje.
http://es.slideshare.net/Vero_cb/actividad-prctica-3
Tras haber elaborado mi PLE, entorno personal de aprendizaje, considero que podría estar mucho más completo ya que no utilizo muchas herramientas ni recursos para aprender y algunas, como el blog o el twitter, he empezado ha utilizarlo este año gracias a las asignatura de "Aplicaciones sociales de las TIC para la escuela y el tiempo libre" ya que anteriormente no sabía cómo utilizar estas herramientas, pero poco a poco y investigando por mi cuenta y preguntando a los compañeros/as de clase aprendí a manejarlo. Además, me he dado cuenta que principalmente soy consumidora de información, aunque este año he empezado a elaborar mi propias reflexiones.
No nos damos cuenta de la cantidad de herramientas y recursos que podemos utilizar para informarnos o aprender sobre cualquier tema que nosotros estemos interesados, pero muchas veces no hacemos uso de ellas por miedo o por pensar que no sirven para nada o que no tienen ninguna utilidad. Este es un pensamiento erróneo, ya que todas las personas estamos capacitadas para ofrecer ayuda a los demás.
Como futuro docente, me gustaría que mi PLE se fuera enriqueciendo con todas las herramientas y recursos de las que podemos disponer para aprender, y además de establecer mucho más contactos con otras personas que me puedan aportar cualquier tipo de información que sea útil para mi formación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- http://flippedclassroom3.weebly.com/ple.html
- http://ticymetodologia20.blogspot.com.es/p/nuestro-ple.html
